部编版小学一年级语文下册《猜字谜》传统文化趣味教案.docx

部编版小学一年级语文下册《猜字谜》传统文化趣味教案

一、课程基本定位与设计依据

本教案对应部编版小学语文一年级下册第四单元识字课《猜字谜》，共安排2课时，严格对标2022版《义务教育语文课程标准》第一学段核心素养培养要求：落实“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望”“诵读浅近的儿歌，展开想象，获得初步的情感体验”“感知汉字的独特魅力，喜爱中华优秀传统文化”的学段目标，贴合一年级下册学期中段学生识字能力发展节奏——此时学生已累计认识常用汉字450个左右，会写200个左右，具备独立拼读拼音、简单拆解汉字部件的基础能力，对游戏化学习形式接受度高。本教案跳出常规识字课“读文认字、机械书写”的框架，以“