学生学习动力与习惯改进方案：访谈问卷、目标卡、行为记录、奖励与复盘.docx

学习动力与习惯改进｜访谈·实验·记录·复测

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学生学习动力与习惯改进方案

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访谈问卷｜目标卡｜行为记录｜奖励设计｜复盘关闭

不把“想不想学”当性格，把一次次能否开始、坚持和恢复变成可验证的学习实验。

下载后第一步

先选定一名学生和一个具体学习时段/任务，填写第5页H01；随后用第7页H02做10—15分钟访谈。没有基线、学生原话和可观察任务，不先上奖励表，也不写“缺乏动力”。

这套产品要替你守住什么

使用者

最常见压力

本工具交付

最终完成标志

班主任

学生说想改，但计划总在第三天中断

访谈、摩擦诊断、14日实验

能说明为什么这样设计、何时复