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小学三年级校本课程教案

课程概述

当秋风拂过校园，金黄的、火红的树叶如同蝴蝶般翩翩起舞，这是大自然馈赠给我们的最美礼物，也是孩子们探索世界的绝佳起点。本课程旨在引导三年级的孩子们走进校园的角角落落，通过细致的观察、有趣的比较和简单的实验，发现树叶的多样形态与独特秘密，从而培养他们热爱自然、乐于探究的科学精神，同时提升观察能力、动手能力和初步的审美情趣。课程不追求深奥的植物学知识，而侧重于激发孩子们对身边事物的好奇心和探索欲，让他们在亲身体验中感受自然之美，学习与自然和谐相处。

课前准备：播撒创意的种子

为了让孩子们能更充分地投入到这场“树叶探秘之旅”中，课前的准备工作必不可少。

教师准备：

1.灵感收集：提前一周在校园内采集多种形态、颜色、大小各异的树叶，如枫叶、银杏叶、松针、梧桐叶、柳树叶等，压制成标本或装入透明袋中，制作成简易的“树叶标本册”或“树叶图鉴”。

2.工具包：准备放大镜（每人至少一个）、白色绘图纸（或素描纸）、彩色铅笔、普通铅笔、橡皮、胶水或双面胶、小剪刀（强调安全使用）、几个浅盘或一次性餐盒（用于后续的简易实验）。

3.视觉启发：制作简单的PPT或准备一些关于树叶特写、不同树种的图片或短视频，内容不必复杂，以直观、美丽为主，目的是激发兴趣。

4.场地踩点：确定校园内适合观察和采集树叶的安全区域，清除可能存在的小隐患。

学生准备（提前一天布置