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2026编程积木机器人:十五五期间全球教育科技竞争格局
TOC\o1-3\h\z\u16900一、全球教育科技宏观环境与政策导向 4
137471.1“十五五”规划对STEM教育的战略定位 4
59681.1.1各国教育数字化战略的最新演进趋势 4
297381.1.2编程教育纳入基础课程的政策驱动因素 6
290491.2全球教育科技投资与市场规模预测 8
130961.2.12026年全球教育机器人市场容量分析 8
86291.2.2资本流向与初创企业融资热点分布 11
23030二、编程积木机器人技术演进与创新
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