初中历史八年级下册 第16课 全面建成小康社会知识清单.docxVIP

初中历史八年级下册第16课全面建成小康社会知识清单

一、理论灯塔：科学发展观的深刻内涵与历史地位

（一）时代背景与会议坐标【基础】【了解】

进入新世纪新阶段，我国发展呈现出一系列新的阶段性特征。经济实力显著增强，但生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；社会主义市场经济体制初步建立，但影响发展的体制机制障碍依然存在；人民生活总体上达到小康水平，但收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务十分艰巨。正是在这样的背景下，2007年，中国共产党第十七次全国代表大会在北京召开。胡锦涛在会上作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。这次大会是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，其核心贡献之一就是全面系统地阐述了科学发展观，并将其写入党章。

（二）科学内涵：第一要义、核心、基本要求、根本方法【重要】【高频考点】

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。其内涵深邃而系统，可以从以下四个维度精准把握：

1.第一要义是发展：必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要