梅兰芳学艺优秀教案实用教学参考.pdfVIP

?梅兰芳学艺?教案

【教学目标】

1、会写“兰、芳、紧、或、者、注、视、灵、活〞9个字，会读“拜、

傅是怎么说的他同意了么没有同意说他的眼睛没有神儿不是唱戏的料子板书没神儿没有神儿是什么样子的哪位同学来给教师演示一下不是唱戏的料子是什么意思不是适合唱戏的人那有同学肯定想问为什么眼睛没有神儿就不是唱戏的料子呢教师来告诉大家京剧中讲究四功五法

傅、鸽、底、勤、剧〞6个字。结合课文会读并理解“学艺、动摇、

或者、注视、渐渐、灵活、苦练、终于〞。

2、读懂课文，能用自己的话讲述课文大意。会用“终于〞说话。

3、感受梅兰芳学艺的不容易，懂得勤学苦练可以弥补先天缺乏，刻

苦努力才能成功的道理。

4、正确、流利、有感情的朗读并背诵课文。

【教学重难点】

1、正确、流利、有感情的朗读背诵课文。

一读这句话你觉得应该着重读哪一个或哪几个词为什么指名答复决心没有动摇要加重语气读以突出梅兰芳学艺的决心很大那么他是怎么做的呢他常常紧盯空中飞翔的鸽子或者注视水底游动的鱼儿同学们知道盯是什么意思么那紧盯呢能与教师表演一下紧盯吗指名答复那注视呢

2、懂得勤学苦练可以弥补先