1.2化学实验与科学探究第2课时物质的加热 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册.pptxVIP

R·九年级化学上册《化学实验与科学探究》物质的加热仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤第二课

学习目标01玩转酒精灯学会酒精灯的点燃、熄灭与灯焰调节，掌握安全使用热源的核心要点，让它成为实验的可靠助力。02给物质“温暖”掌握固体、液体的加热规范，熟悉试管、烧杯等仪器的加热注意事项，确保受热均匀且操作安全。03搭建与清洗像搭积木般规范连接仪器装置，实验后能彻底清洗玻璃仪器，养成整洁、规范的实验操作习惯。04严守安全规范熟记化学实验安全准则，识别常见实验危险，掌握意外事故的应急处理方法，筑牢安全防线。

预习检测1.酒精灯的火焰分为_______、_______、_______三部分，给物质加热时，要用酒精灯的_______。2.给液体加热时，液体的体积不应超过试管容积的___________。外焰内焰焰心外焰三分之一3.把玻璃导管插入带孔橡胶塞时，先把导管口___________，然后对准橡胶塞上的孔________________，将其插入。用水润湿稍稍用力转动4.玻璃仪器洗净的标准是：玻璃仪器内壁附着的水既不__________，也不____________。聚成水滴成股流下

新课导入生活中的加热方式01电加热利用电能转化为热能，常见工具：电水壶、电磁炉、电烤箱等，清洁便捷。02燃气加热通过天然气、液化气燃烧放热，如家用燃气灶，加热速度快，适合日常烹饪。实验室中的加热方式