2.1我们周围的空气第二课时空气资源的利用与保护课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册.pptxVIP

第二单元空气和氧气课题1我们周围的空气第二课时空气资源的利用与保护

学习目标了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。理解物质的性质决定其用途。了解空气污染的主要原因及危害，增强环保意识。了解空气质量日报的基本内容，关注空气质量状况。

导入——空气资源的利用与保护

温故知新空气的成分（按体积）：氮气78%、氧气21%、稀有气体等1%。空气是混合物，氮气、氧气等是纯净物。红磷燃烧法测定空气中氧气含量：氧气约占1/5空气中各成分都有什么用途？为什么说空气是一种宝贵的资源？我们又如何保护它？

情景导入——一瓶空气值多少钱？空气无处不在，似乎是“免费”的。但如果把空气中的各种成分分离开来——氧气可用于医疗急救，氮气可做保护气，稀有气体能做霓虹灯……每种成分都有独特的价值。此外，洁净的空气本身也越来越“珍贵”。今天我们就来认识空气中各成分的用途，以及如何保护我们身边的空气医疗氧气瓶霓虹灯

空气是一种宝贵的资源空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域。是人类生产活动的重要资源。今天主要认识三种成分的用途：氧气、氮气、稀有气体

氧气——“养气”内容：过去人们曾把氧气叫作“养气”，说明了氧气的重要性。氧气的用途：动植物呼吸——维持生命活动医疗急救——供给呼吸燃料燃烧——支持燃烧炼钢——提高炉温，除去杂质化工生产——制造多种化工产品气割、气焊——乙炔在氧气中燃烧产生高温火焰航空