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- 2026-07-14 发布于北京
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3.2一元一次方程的应用(二)
——储蓄问题
学习目标:
1.通过分析储蓄中的等量关系,经历运用方程解决实际问题的过程;
2.理解储蓄中的有关并会解决实际问题。
学习过程:
一、课前抽测
一套衣服按的八折利润率是10%,此商品的进价为300元,商品的?(试着做一做)
二、自主学习
1、你了解关于储蓄的术语吗?
①本金:顾客存入的钱.②利息:付给顾客的酬金.
③本息和:本金与利息的和.
利息=本金×利率×年数;
本息和=本金+利息,
2、试一试,填一填。
(1)某学生按定期一年存入100元,若年利率为2.5%,则一年后可得利息_______元;本息和为
_________元;
(2)小颖的父母给她存了一个三年期的教育储蓄1000元,若年利率为2.70%,则三年后可得利息____元;
本息和为_____元;
(3)某学三年期教育储蓄100元,若年利率为p%,则三年后可得利息_________元;本息和为
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