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六年级毕业家校沟通协调计划

一、指导思想

六年级是小学阶段的最后一年，是学生从小学迈向初中的关键过渡期。本阶段的家校沟通工作，应以促进学生全面、健康、可持续发展为核心，以帮助学生顺利完成小学学业、平稳过渡到初中生活为目标。通过建立积极、有效的家校合作机制，凝聚教育合力，营造和谐、宽松、积极向上的教育氛围，共同关注学生的学业发展、身心健康及良好行为习惯的养成，确保每一位毕业生都能自信、从容地迎接新的学习挑战。

二、主要目标

1.畅通信息渠道：确保学校与家庭之间关于毕业季各项安排、学生在校表现、学业进展等信息传递的及时性、准确性和有效性。

2.缓解家长焦虑：针对毕业季家长可能存在的对升学、学生成绩、青春期适应等方面的焦虑情绪，提供专业的信息支持和情绪疏导。

3.关注学生成长：共同关注学生在毕业阶段的学习状态、心理变化和行为表现，及时发现并解决学生面临的困难和问题。

4.凝聚家校合力：深化家长对学校教育教学工作的理解与支持，引导家长科学参与学生的毕业准备和升学规划，形成教育共识与合力。

5.助力平稳过渡：引导家长配合学校，帮助学生做好小学到初中的心理、学习方法及生活习惯等方面的适应性准备。

三、沟通协调机制与实施步骤

（一）学期初：启动与适应阶段（开学至国庆前后）

1.召开六年级毕业生家长会（线上或线下）

*内容：明确毕业学年的重要性、学校整体工作安排、毕业