人教版（2024）九年级数学上册课件 26.4 实际问题与二次函数（第2课时）.pptxVIP

26.4实际问题与二次函数

（第2课时）;在日常生活中存在着许许多多的与数学知识有关的实际问题.如繁华的商业城中很多人在买卖东西。;素养目标;某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件，已知商品的进价为每件40元，则每星期销售额是元，销售利润元.;例1某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件，市场调查反映，若调整单价（单价为整数）：每涨价1元，则每星期要少卖出10件；每降价1元，则每星期可多卖出20件，已知商品的进价为每件40元，如何定价才能使利润最大？最大利润是多少？;涨价销售

①每件涨价x元，则每星期售出商品的利润y元，填空：;②自变量x的取值范围如何确定？;探究新知;降价销售

①每件降价x元，则每星期售出商品的利润y元，填空：;即定价57.5元时，最大利润是6125.;例2某网络玩具店引进一批进价为20元/件的玩具，如果以单价30元出售，那么一个月内售出180件，根据销售经验，提高销售单价会导致销售量的下降，即销售单价每上涨1元，月销售量将相应减少10件，当销售单价为多少元时，该店能在一个月内获得最大利润？;营销规律是价格上涨，销量下降，因此只要考虑销售量就可以，故180-10x≥0，因此自变量的取值范围是x≤18.;;某商店购进一批单价为20元的日用品,如果以单价