六年级数学下册第2单元百分数二第5课时解决问题教学案新人教版.doc

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第5课时解决问题

教学内容

教材第12页例5。

教学目标

学问与技能

1.让学生综合运用折扣学问解决生活中的促销问题,使学生对不同的促销方式有更深入的生疏。

2.能理解并正确计算不同优待方式的折扣,会选择比较优待的方式来购物。

过程与方法

经受综合运用所学学问解决稍简单的折扣问题的过程,对几种购物方案进展分析比较,找到最省钱的购物方案。

情感态度与价值观

感受百分数在生活中的应用,体会数学在现实生活中的价值,进一步增加学习数学的兴趣。重点、难点

重点能对常见的优待方式加以分析和比较,学会解决与百分数相关的

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