《习作 “漫画” 老师》同步练习（含答案）-2026-2027学年统编版小学语文五年级上册（新教材）.docx

《习作“漫画”老师》同步练习（含答案）-2026-2027学年统编版小学语文五年级上册（新教材）

基础巩固层（全员必做）

一、审题基础闯关

1.判断下列说法，符合《“漫画”老师》习作要求的打√，不符合打×

（1）习作只需要完整记录老师一天所有工作，不用突出独特特点。（）

（2）写作要抓住老师独一无二的外形、习惯，用轻微夸张的写法，像漫画一样放大特征。（）

（3）只用简单概括老师性格，不需要写课堂、课间真实事例。（）

（4）习作结尾可以表达对老师的敬佩、喜爱，升华人物形象。（）

2.填空梳理习作写作框架

开头：抓住老师????的标志性外形，用比喻、夸张手法，快速引出人