第二单元《语文园地》同步练习（含答案）-2026-2027学年统编版小学语文五年级上册（新教材）.docx

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第二单元《语文园地》同步练习（含答案）-2026-2027学年统编版小学语文五年级上册（新教材）

一、交流平台·素养梳理

1.本单元课文多借助事物抒发情感、表达志向，请你填空梳理单元阅读方法。

阅读状物抒情文章，我们可以通过????、????的事物，体会作者寄托在事物中的????和????。

2.判断：托物言志、借物抒情的文章，事物只是载体，核心是表达作者的情感与追求。（）

二、词句段运用·基础训练

1.品读句子，体会表达特点，完成练习。

（1）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

这句话运用了????的修辞手法，一个????字生动写出