小学语文论证式教学与文学素养培养的关联性研究论文.docx

小学语文论证式教学与文学素养培养的关联性研究论文

**摘要**

小学语文论证式教学是培养学生逻辑思维与文学素养的重要途径。本文通过实证研究，探讨论证式教学如何促进学生在语言表达、批判性思维及文学鉴赏等方面的能力提升。研究发现，通过创设真实情境、设计递进式任务、融入多元评价方式，能够有效激发学生的学习兴趣，深化其文学理解与表达意识。研究结果表明，论证式教学不仅优化了传统语文课堂的单一模式，更为学生核心素养的发展提供了实践支撑，对小学语文教学改革具有指导意义。

**关键词**

论证式教学；文学素养；小学语文；核心素养；思维培养

---

**一、引言**

语文教育不仅是语言文字的传授，更是思维品质与