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小学生视角下的校园绿化布局与生态环境教育结合研究论文

**摘要**

校园绿化布局不仅是校园环境美化的直观体现，更是生态环境教育的重要载体。本研究从小学生视角出发，探讨校园绿化布局与生态环境教育结合的实践路径，旨在通过科学合理的绿化规划，激发学生对自然环境的兴趣，培养其生态环保意识。研究结合校园实际案例，分析绿化布局对小学生认知、情感及行为的影响，提出优化建议，以期为校园生态教育提供参考。

**关键词**

校园绿化；生态环境教育；小学生；实践研究；环境意识

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**一、引言**

校园是孩子们学习生活的重要场所，其绿化布局不仅关乎视觉美感，更承载着生态教育的功能。当绿意盎然的校园与生动具体的环