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深度学习视域下初中英语语法教学与学生应用能力培养研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其语法教学的重要性愈发凸显。初中阶段是学生英语学习的关键期，语法掌握的深度与广度直接影响其语言应用能力。本研究以深度学习理论为指导，探讨初中英语语法教学的创新路径，旨在通过构建系统性、情境化的语法教学模式，提升学生的语言运用能力。研究结合实际教学案例，分析深度学习如何激发学生语法学习兴趣，培养其自主探究和迁移应用能力，为初中英语语法教学提供实践参考。

**关键词**

深度学习；初中英语；语法教学；应用能力；情境化教学

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###一、引言

英语语法是语言体系的骨架，是学生准确表