教师招聘教育学心理学重点必考点整理.docxVIP

教师招聘教育学心理学重点必考点整理

教育学篇

教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学，其理论体系是教师开展教育教学活动的基石。在教师招聘考试中，教育学部分主要考查对基本概念、基本原理及教育实践应用的理解与掌握。

一、教育与教育学的产生和发展

这一部分是教育学的入门基础，需要重点理解教育的本质属性与社会属性，明确教育的基本要素及其相互关系。对于教育的起源说，需掌握几种主要学说（如神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说）的核心观点及代表人物，并能进行辨析。教育学的发展历程中，萌芽阶段（如孔子、《学记》、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等）和独立形态阶段（如夸美纽斯、赫尔巴特、卢梭、杜威等）的重要教育家及其代表作、主要教育思想，是历年考试的高频考点，必须准确记忆并深刻理解其内涵。

二、教育与社会发展

教育与社会发展是相互作用的。一方面，社会的政治经济制度、生产力水平、文化传统、人口状况等因素制约着教育的发展；另一方面，教育对社会政治经济制度、生产力发展、文化传承与创新、人口质量的提升等方面具有能动的反作用。尤其需要关注教育的相对独立性，以及教育的经济功能、政治功能、文化功能在当代社会的具体体现。

三、教育与人的发展

教育的根本目的是促进人的发展。此部分需重点掌握影响人身心发展的主要因素（遗传、环境、教育、个体主观能动性）及其在人的发展中的作用。同时，个体身心发展的一般规律（顺序性、