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2026年亲爱的汉修先生阅读题与答案

一、文本理解题（共5题，每题6分）

1.雷伊在给汉修先生的信中多次提到午餐盒被偷事件，请简述该事件的发展过程及对雷伊的影响。

答案：事件始于雷伊转学到新学校后，每天装在午餐盒里的食物总是被偷。他尝试用铁丝固定盒盖、写警告纸条均无效，甚至因此被同学嘲笑有个会做美味午餐的妈妈。直到他向汉修先生求助后，汉修建议他在盒盖上贴雷伊的午餐盒，擅自打开是小偷的纸条，同时妈妈为他准备了更简单的三明治。最终偷午餐的人因纸条产生心理压力停止偷窃。该事件让雷伊意识到被关注的重要性，也促使他开始更认真地观察生活细节，为后续写作积累素材。

2.雷伊在信中提到爸爸开走了卡车，带走了‘土匪’，请结合上下文分析土匪对雷伊的特殊意义。

答案：土匪是雷伊家的狗，陪伴他度过幼年时光，是家庭完整的象征。爸爸因经济压力离开家庭时带走土匪，对雷伊而言意味着双重失去——既失去父亲的陪伴，又失去最亲密的宠物。信中雷伊多次追问爸爸何时送回土匪，甚至在作文里虚构土匪自己跑回家的情节，这些都体现土匪是他维系亲情的情感寄托。当最终得知土匪因爸爸新家庭的反对被送走时，雷伊的失落感远超对物质的需求，反映出儿童对稳定家庭关系的渴望。

3.汉修先生在回信中要求雷伊每天写一则日记，并提出用‘如果’开头写句子的练习。请结合雷伊后续的写作变化，说明这些练习的作用。

答案：初期雷伊对日记任务敷衍，只记录今天下雨午餐