成人学习理论.ppt

1成人学习理论

2教学目的：在本次课结束时，参加培训的教师应当：1、明确成人学习的定义、特点和法则。2、对成人的需求层次、注意力曲线、记忆规律等方法及其运用有更深刻的理解。目的定义法则需要层次注意曲线记忆金字塔小结

3定义法则需要层次注意曲线记忆金字塔小结1、成人学习的定义；2、成人学习的有效法则；3、成人需求的层次；4、成人学习的注意曲线；5、成人学习金字塔。主要内容：

4特点定义法则需要层次注意曲线记忆金字塔小结1、有丰富的生活经验；2、有主见；3、喜欢按自己的学习方式学习；4、功利性目的；…………讨论成人有哪些主要特点？

5定义法则需要层次注意曲线记忆金字塔小结学习就是改变由经验形成的行为习惯的过程。一、成人学习定义经验行为方式改变学习

6有备法则：带着问题，产生需要学习，精力特别集中，学以致用。（动因）练习法则：通过“超量学习”即反复练习更记得住。（过程）联系法则：利用已有经验、知识与新接受的信息、技能发生联想，产生联系，学习效果更佳。（方法）效果法则：人们在愉快的环境中学习效果最佳。（环境）二、成人学习的有效法则在SIYB培训中遵循四项基本法则教学定义法则需要层次注意曲线记忆金字塔小结

7三、描述成人的需求层次定义法则需要层次注意