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非汉语背景下的汉语写作课程大纲

课程概述

课程背景与目标定位

非汉语背景下的汉语写作课程旨在面向使用汉语但非中国语言文化环境的学习者，通过系统化的教学体系，帮助其跨越语言与文化的认知壁垒，掌握汉语作为交际工具及文学载体的核心能力。

本课程立足于全球汉语学习日益普及的宏观背景，致力于解决非母语者在词汇积累、句法结构、修辞运用及文化解码等方面面临的共性挑战。

课程目标并非局限于单一语言技能的提升，而是着眼于构建语言—文化—思维三位一体的能力框架，使学习者能够适应不同汉语背景下的社会交往需求，并具备初步的跨文化交际意识。

课程对象特征分析

本课程针对的学员群体具有显著的非母语性特征，其普遍存在