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《期末复习》教案(4课时)-2026-2027学年苏教版(新教材)小学数学四年级上册

一、学情分析

四年级学生已完整学习本册六大单元内容，具备基础整数四则运算、平面图形测量、大数认知能力，但知识碎片化明显，存在分层短板：

1.计算板块：两、三位数除以两位数试商调商易出错，三位数乘两位数进位遗漏，混合运算括号运算顺序混淆，简便除法余数处理失误；大数读写时常漏写万级、亿级0，近似数四舍五入判断不清。

2.几何板块：混淆周长与面积概念，单位混用，图形拼接、裁剪后周长、面积变化规律理解模糊，量感薄弱。

3.应用板块：无法准确区分三类数量关系(单价×数量=总价、速度×时间=路程、工作效率×时间=工