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人教版高中三年级英语Unit11写作技巧教案

一、课程基本信息

教学对象：高中三年级学生

课时安排：1课时（45分钟）

对接内容：人教版高中三年级英语Unit11单元主题“全球环境与公民行动”，对应高考英语常见写作题型：倡议类应用文写作、观点阐释类议论文写作，本节课聚焦单元主题写作技巧拆解，对接高考写作评分标准，解决学生写作常见失分问题。

二、教学目标

（一）知识目标

1.掌握Unit11单元主题相关写作高频词块、衔接句式，能准确运用到同类主题写作中；

2.掌握“现象引入-要点阐释-呼吁升华”类写作的审题逻辑与结构框架，明确不同体裁写作的语气要求。

（二）能力目标

1.帮助学生规避高考写作常见失分点，平均提分3-5分，使80%以上的学生能够达到高考写作（满分25分）20分以上的要求；

2.提升学生写作的内容贴合度、逻辑连贯性与语言准确性，培养结构化写作思维。

（三）核心素养目标

1.语言能力：提升主题书面表达的准确性与流畅度；

2.思维品质：培养逻辑分层思维与具体论证意识，避免空泛表达；

3.情感目标：结合单元主题深化环保意识，能够用英语准确表达对全球治理的个人观点，树立人类命运共同体意识。

三、教学重难点

教学重点：单元主题写作的审题技巧、逻辑构建技巧、词汇句式升级技巧；

教学难点：观点的具体化论证技巧、衔接词的恰当使用，规避中式英语表达错误。

四、教学过程

（一）