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高中语文群文阅读教学中的文本解读与批判性思维训练论文

**摘要**

在高中语文群文阅读教学中，文本解读与批判性思维训练是培养学生深度阅读能力和独立思考能力的关键环节。本文以群文阅读为视角，探讨文本解读与批判性思维训练的内在联系，分析当前教学中存在的问题，并提出相应的教学策略。研究表明，有效的文本解读能够为批判性思维提供基础，而批判性思维训练则能深化文本解读的层次。通过整合文本解读与批判性思维训练，教师可以引导学生更全面、更深入地理解文学作品，提升其语文素养和综合能力。

**关键词**

高中语文；群文阅读；文本解读；批判性思维；教学策略

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**一、引言**

在高中语文教学中，群文阅读作为一