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- 2026-07-14 发布于山东
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第一章教育与教育学
教育是人类有目的地培养人的一种社会活动
教育一词最早见于《孟子·尽心上》
狭义的教育:以影响人的身心发展规律为直接目标,根据一定的社会
要求,依据受教育者身心发展规律
教育在一定背景下促使个体社会化和社会个性化的实践活动
教育的最早独立形态:社会教育
教育的基本要素:教育者,受教育者,教育媒介
基本矛盾:受教育者与教育媒介
根据教育功能作用的对象:个体,社会
根据教育功能作用的对象:正向,负向
根据教育功能作用的呈现方式:显性,隐性
教育最直接的功能:个体发展功能
神话起源说:朱熹和宗教
生物起源说:利托尔诺,沛西·能,生物的本能冲动(第一
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