2025-2026学年八上短文二篇教学设计.pdf

2025-2026学年短文二篇八上教学设计

一、教学内容分析。本节课围绕统编版八年级上册第三单元《短文二篇》（《三

延伸学生总结随机抽取人用今天我学会我发现我想探究句式分享收获教师提炼在板书天人合一旁补充自然之景人文之思生命哲思的认知链条延伸任务发放山水诗鉴赏卡记录生活中一处景物尝试用文言短句描写其形与神六板书设计语言知识要点实词语境义阙缺口颓昏暗自非如

峡》《答谢中书书》）展开，核心文本为郦道元笔下三峡四季山水的雄奇险峻与

谢灵运心中山川清幽灵动的交响，聚焦景物描写的多维手法（视角转换、动静相

生）、文言实词虚词的语境化运用，以及“天人合一”的传统审美意蕴