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北师大版一年级数学上册《跳绳》教案

一、教学内容

北师大版小学数学一年级上册第五单元《加与减（二）》中的《跳绳》，主要内容为学习“8”和“9”的加减法。

二、教学目标

1.知识与技能：结合具体情境，经历观察、操作、思考等数学活动，进一步理解加减法的意义，能正确计算和是“8”、“9”的加法以及相应的减法。能根据情境图中的信息，列出不同的加减法算式，并能说出算式的含义。

2.过程与方法：在探索“8”和“9”的加减法计算方法的过程中，感受数学与生活的联系，初步培养学生从不同角度观察事物、发现问题和解决问题的能力。通过动手操作、合作交流等方式，体验算法的多样化。

3.情感态度与价值观：在数学学习活动中，体验成功的喜悦，培养学习数学的兴趣和自信心。培养学生主动参与、合作交流的意识和习惯。

三、教学重难点

1.教学重点：掌握“8”和“9”的加减法的计算方法，并能正确计算。能根据具体情境列出加减法算式。

2.教学难点：理解加减法算式的含义，尤其是在同一情境中能列出不同的加减法算式；体会加减法之间的联系。

四、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含跳绳情境图、点子图、小棒图等）、计数器、小棒、圆片等。

2.学生准备：小棒、圆片、练习本、铅笔。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

1.谈话导入：小朋友们，你们喜欢运动吗？（引导学生回答