2026年云南师大附中高考语文适应性月考卷（一）作文导写：阅读生涯中重见的经历.docxVIP

阅读下面的材料，根据要求写作。

所有的看见都是重见，阅读亦是如此，我们在与文本的共鸣中被唤醒，被点燃，再次看到自己。在你的阅读生涯中，也一定有过“重见”的经历和感受……

以上材料引发了你怎样的联想和思考，请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【范文】

重见之处，皆有回响

翻开一本书，目光扫过一行行文字。那些字句是陌生的，它们来自另一个灵魂的深处。可是读下去，某一页上，某一行里，我忽然看见了自己。所有的看见都是重见，阅读尤其如此。

第一次读史铁生的《我与地坛》，是在一个寻常的晚自习。我读到他写母亲的片段，心里轻轻一动。母亲每次家长会回来，都只说“老师说你挺好的”，从不追问排名和分数。史铁生说母亲“情愿截瘫的是自己而不是儿子”，我盯着那行字，眼眶忽然热了。那是我第一次在阅读中重见自己。

再读史铁生，是在一段自我怀疑的日子里。成绩起伏，未来模糊，我陷入对自己的苛责。书里那个坐在轮椅上的人写道：“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”他用了十五年来接受这具残缺的身体，与命运和解。我忽然明白，我对自己的挑剔，不也是一种需要和解的“残缺”吗？在重读中，我与那个不再苛责自己的我重逢。

读陶渊明，是在渴望远方却不知远方为何物的年纪。“采菊东篱下，悠然见南山”，那时只觉得是一种逃避。直到高三某个午后，我从