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- 2026-07-14 发布于江苏
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第一节;;;学习目标;自然资源
1.概念:指在一定的经济技术条件下,自然界中能够被人类生产与生活利用的物质和能量的总称。
2.意义:它们是支持人类生存、支持社会可连续发展所不可缺乏的物质基础。
3.分类:非可再生资源与可再生资源。;;;;世界土地日;1、淡水资源短缺的原因
自然原因
淡水资源
总量有限
可直接利用的有限
分布很不均匀
气侯
降水和蒸发;人为原因;;衡量一种地域或一种国家水资源的丰歉程度的指标:;世界那些国家水资源比较丰富?;2、水资源短缺的影响:;3、中国淡水供应与需求:(不平衡);;降水量丰富的地域,水资源一定丰富吗?;思绪拓展;“南水北调”工程示意图;二、耕地日益减少;1、分析世界土地资源的供需关系。;(1)世界可耕地总面积从_________世纪开始逐渐减少。其原因是因为_________的急剧增长,以及_________的不断增长造成的。
(2)世界耕地面积不但在减少,而且许多地域因为严重的_________和土地_________,还使耕地退化。
(3)世界耕地供需情况在20世纪中叶后来发生的变化是________________________。
(4)世界可耕地全部开垦完毕的时间大约是__________________。
(5)由世界可耕地总面积和世界人口两条曲线的变化趋势,可说明什么问题?;思考;1.伴随人口的增长,人地矛盾将越来越尖锐
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