2.4 少数民族民歌 课件-高中音乐人音版(2019)必修《音乐鉴赏》.pptxVIP

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  • 2026-07-15 发布于广东
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2.4 少数民族民歌 课件-高中音乐人音版(2019)必修《音乐鉴赏》.pptx

人民音乐出版社2019版高中音乐鉴赏第二单元腔调情韵--多彩的民歌

思考:中国的行政区域有几个省级民族自治区?我国目前有五个省级民族自治区,分别是:内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区。

作品鉴赏

旋律速度节奏歌词演唱特点风格起伏较大悠长舒缓慢疏散自由两行一段腔多词少装饰音多流行于牧区草原气息浓厚辽阔的草原

类型旋律速度节奏歌词演唱特点风格长调起伏较大悠长舒缓慢疏散自由两行一段腔多词少装饰音多流行于牧区草原气息浓厚短调起伏较小曲调简洁较快工整整齐四句一段字多腔少装饰音少简单易唱流行于半农半牧区具有鲜明的叙事性

探讨:蒙古族音乐文化产生、发展的条件及原因。蒙古族音乐的风格,是由蒙古族人民长期居住的地理特点、经济形态、文化交流,尤其是草原游牧的生活方式等因素决定的。蒙古族民歌的体裁众多,其中以“长调”和“短调”最具代表性。长调的节奏自由、旋律舒展悠长,富有浓郁的草原气息。短调的结构规整、节奏整齐、乐句短小、字多腔少,具有叙述性的特征。

作品鉴赏《宗巴朗松》是流行于西藏的一首传统歌舞曲,具有典型的囊玛音调特点。朗诵歌词并思考,歌词有什么特点?

宋祖英演唱艺术歌曲《孟姜女》

思考:歌词、结构有什么特点?《牡丹汗》歌词多采用比兴的手法,寓意深刻;衬词中有长有短,起着加强语气、渲染气氛的作用。歌词字面上在赞美恋人,内容实质上充满了哲理,劝人们

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