2026新教材人教版九年级上册数学25.3 第3课时 循环问题 教案.docxVIP

2026新教材人教版九年级上册数学25.3第3课时循环问题教案

课题

25.3实际问题与一元二次方程(课时3循环问题)

课型

新授课

课时

1课时(45分钟)

教材版本

人教版

授课对象

九年级学生

授课时间

年 月

日

教学方法

情境教学法、对比教学法、讲练结合法

教学用具

多媒体课件

一、核心素养目标

1.数学抽象

从握手、球赛等生活情境中抽象出单循环和双循环的数学模型

理解任意两者之间总次数=组合数×每对次数的本质关系

2.逻辑推理

能通过具体特例(n=2，3，4…)归纳出行列式，推导出通用公式?x(x-1)和x(x-1)

辨析单循环与双循环的本质区别：行为是否分先后/是否重