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小班安全活动教案：不跟陌生人走

活动名称：不跟陌生人走

活动目标

1.认知目标：初步了解陌生人的含义，知道不能轻易相信陌生人的话，不随便跟陌生人走。

2.技能目标：学习当陌生人给予诱惑时，能够摆手拒绝，并大声说“不”，知道向老师或爸爸妈妈求助。

3.情感目标：增强自我保护意识，体验自我保护的乐趣和重要性，培养初步的安全防范意识。

活动准备

1.物质准备：

*情景表演道具：玩具糖果、玩具汽车（或其他幼儿感兴趣的玩具）、教师用的“陌生人”头饰或简单服饰（如帽子、外套）。

*图片：熟悉的人（如爸爸妈妈、老师）和不熟悉的人的图片若干。

*歌曲：《我不上你的当》（片段）或其他相关安全教育儿歌。

2.经验准备：幼儿已有对“认识的人”和“不认识的人”的模糊概念。

活动过程

一、歌曲导入，激发兴趣

1.教师播放歌曲《我不上你的当》片段，带领幼儿拍手跟唱，初步感受歌曲中“不上当”的意思。

2.提问引导：“小朋友们，歌曲里唱到‘我不上你的当’，你们知道是什么意思吗？什么样的人可能会让我们上当呢？”（引导幼儿自由发言，引出“陌生人”的话题。）

二、感知讨论，认识陌生人

1.出示图片，区分熟悉与陌生：

*教师逐一出示图片（爸爸妈妈、老师、小朋友、医生、警察等幼儿可能认识的人，以及完全陌生的叔叔阿姨图片）。

*提问：“这是谁呀？我们认识他吗？”