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高中天文课程：自制天文望远镜观测太阳活动周期研究论文

**摘要**

本研究基于高中天文课程实践，探讨自制天文望远镜在观测太阳活动周期中的应用价值。通过理论教学与动手实践相结合，引导学生探究太阳黑子、耀斑等太阳活动的周期性规律，提升科学探究能力与天文素养。研究结果表明，自制天文望远镜在太阳观测中具有可行性，且能激发学生学习兴趣，促进跨学科知识融合。关键词：天文课程、自制望远镜、太阳活动周期、科学探究、高中教育

**一、引言**

在浩瀚的宇宙中，太阳是地球生命最直接的能量来源，其活动周期对地球气候、空间环境乃至人类生活都产生深远影响。高中天文课程作为培养学生科学素养的重要途径，不仅涉及天文学基础知