6.1我对谁负责 谁对我负责（导学案）-（统编版）（解析版）.docxVIP

八年级上册6.1《我对谁负责谁对我负责》导学案

一、学习目标

1.政治认同：了解责任的含义及其来源；知道不同的角色承担不同的责任。

2.道德修养：通过对责任与角色的关系探讨，提高辩证思维能力。

3.法治观念：能够正确区分负责任行为和不负责任的行为，提高辨别是非的能力。

4.健全人格：能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任。

5.责任意识：能够认识到自己所承担的责任，并在生活中自觉履行，增强对他人和社会的责任感。

二、学习重难点

重点：责任的含义、角色与责任。

难点：理解对自己负责和对他人负责的关系。

知识回顾

遇到法律问题或自身合法权益受到侵害时，该怎么做？

【答案】（１）学会用法律与人打交道。及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

（２）可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

（３）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

（４）如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。

【解析】教材基础知识，解析略。

法律服务机构有哪些？

【答案】法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

【解析】教材基础知识，解析略。

国家法律救济机关有哪些？

【答案】公安机关、人民法院、