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高中化学实验教学中创新思维能力的培养研究论文

**摘要**

在高中化学实验教学中，创新思维能力的培养不仅是学科核心素养的要求，更是学生未来科学探究和社会发展的关键能力。本文通过分析创新思维在化学实验教学中的内涵与价值，结合具体教学实践，探讨如何通过实验设计、问题引导和情境创设等途径激发学生的创新意识，从而提升实验教学的有效性。研究强调，教师应转变传统教学模式，注重学生的主动探究与个性化发展，为化学实验教学的创新思维培养提供理论依据和实践参考。

**关键词**

高中化学；实验教学；创新思维能力；核心素养；探究式学习

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**一、概念阐述**

化学实验教学不仅是知识传递的载体，更是培养学生科学