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(2026版)校园欺凌问卷分析报告

本次2026年全国校园欺凌现状调研共回收有效问卷12476份，覆盖全国31个省级行政区的127所中小学、34所普通高等院校及职业院校，调研对象涵盖小学四年级至大学二年级学生，调研周期为2026年3月至5月，采用分层随机抽样结合线上线下结合的采集方式，确保样本在区域、学段、城乡维度的代表性。

样本的基本人口学特征显示，小学阶段学生占比28.3%，初中占比32.7%，高中（含中职）占比25.1%，高校占比13.9%；男生占比51.2%，女生占比48.8%；城镇学生占比57.6%，农村学生占比42.4%；家庭结构完整的学生占比62.1%，单亲或重组家庭占比27.8%，孤儿或寄养家庭占比10.1%。

本次调研将校园欺凌界定为“发生在校园及校园相关场景中，一方或多方通过肢体、语言、社交或数字手段，对另一方故意实施的具有伤害性的行为，包括单次或多次的持续行为”，基于此标准，过去12个月内曾经历过至少一次校园欺凌的学生占总样本的38.2%，其中小学阶段检出率为29.7%，初中为45.2%，高中为37.8%，高校为22.1%，初中阶段仍是校园欺凌的高发学段，较2020年同类调研的41.3%略有上升，反映出初中阶段的欺凌问题仍未得到有效缓解。

从欺凌类型分布来看，数字欺凌以41.5%的占比成为最常见的欺凌形式，较2020年的18.7%提升了22.8个百分点，其中短