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民间剪纸艺术在高中美术教学中的教学情境创设与实施研究论文

**摘要**

民间剪纸艺术作为中国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的审美价值和文化内涵。在高中美术教学中，创设与实施有效的教学情境，能够激发学生的文化认同感和艺术创造力。本文以民间剪纸艺术为切入点，探讨其在高中美术教学中的情境创设与实施路径，通过分析其概念内涵、教学价值及实践方法，为教师提供可操作的教学策略，促进传统文化与现代教育的有机融合。

**关键词**

民间剪纸艺术；高中美术教学；教学情境；文化传承；审美教育

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###一、概念阐述

民间剪纸艺术源于生活，是人民群众在长期生产生活中创造的一种镂空艺术形式，具有鲜明的地域特色和民俗属