加州1-6级语言教学目标概览:词汇分析与流利度发展.pdfVIP

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  • 2026-07-14 发布于北京
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加州1-6级语言教学目标概览:词汇分析与流利度发展.pdf

CST加州单元

34%词汇分析、流利度和系统词汇发展123456

WA1.1识别并运用拼写模式的知识(例如,双元音,特殊元音)xxxxxx

拼写)在阅读时。

WA1.2在阅读时应用基本的音节划分规则(例如,元音辅音‑xx

元音=su/per;元音辅音/辅音‑元音=sup/per),

WA1.3双音节无意义单词和常规多音节单词。xxxx

WA1.4识别常见缩写(例如:Jan.、Sun.、Mr.、St.)xx

WA1.5识别并正确使用规则复数形式(例如:‑s、‑es、‑ies)和

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