初中道德与法治八年级上册知识清单:网络改变世界的深层逻辑与多维审视
一、课程标准与核心素养定位
(一)课标依据(2022年版)【基础】
本框内容对应《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》“我与国家和社会”主题板块,具体课程内容要求为:“了解网络对个人成长和社会发展的影响,理性参与网络生活,传播网络正能量。”这要求学生不仅要知道网络带来了什么变化,更要理解变化背后的机理,形成正确的价值判断,为后续“合理利用网络”的实践环节打下坚实的认知基础5。
(二)核心素养培育目标【非常重要】
政治认同:通过剖析“互联网+”与国家发展战略(如数字经济、数字中国)的深度融合,理解网络是推动国家现
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