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- 2026-07-14 发布于江苏
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;教学目标:
1.认识“诵、例”等7个生字,读准多音字“背、圈”。
2.初步了解略读课文的基本学习要求。
能找出有新鲜感的词句,和同学交流。
3.学习略读,粗知课文大意,了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的品质。
重点:体会孙中山的治学精神。
难点:理解课文结尾处孙中山说的两句话的意思。;;二、我会认;;;词语解释;旧时私塾教师对学生施行体罚时所用的板尺。;五、词语理解;六、品读句子;拟声词,形容某些物体摩擦碰撞发出的声音,或小孩子说话、低哭的声音。;这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆
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