小小科学家：探索自然界奥秘的科学发现班会课件.pptxVIP

小小科学家：摸索自然界奥秘的科学发觉班会课件

CONTENTS目录01一、摸索的起点——观察与提问02二、科学发觉的工具——实验与记录03三、科学发觉的成果——分享与交流04四、科学发觉的未来——成为小小科学家

PART01好习惯，益终身·从小事做起遵守纪律不打闹，守规则，安全记心间专注课堂认真听，勤思考，学习更高效文明有礼懂礼貌，讲文明，团结友爱伴我行积极互动，快乐成长一、摸索的起点——观察与提问

良好的班风是班级进步的基石1课间操时，小明发觉操场边的树叶在风中飘动，他认真观察了叶子的形状和颜色变化。2小红用放大镜看蚂蚁搬运食物，发觉它们有秩序地工作，这让她产生了疑问：蚂蚁为什么这样合作？3他们用画笔记录下观察到的有趣现象，还给每种发觉起了名字，比如“风的舞步”和“蚂蚁的智慧”。让我们一起努力，创造更美好的班集体！1.观察身边的自然现象

快乐课间，文明相伴1小明问：“为什么树叶会飘落？”2小红问：“蚂蚁为什么总是往同一个方向走？”3他们决定在课后进行实验，用小石头和小球来验证自己的猜想。总结：课间十分钟，不仅是休息放松的时间，更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生！2.提出科学问题

友爱互助·共同进步1小明用纸和笔画出树叶的形状，发觉它们有对称的图案。2小红用小球和小石头做实验，发觉蚂蚁确实有合作行为。3他们用实验结果写成