（共112页PPT）第03讲+修辞手法和标点符号.pptxVIP

第03讲修辞手法及标点符号;;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;预测与备考建议;网络构建;点号：作用在于点断，表明语句间的停顿、结构关系和语气。

;考点解读;考点一修辞手法;;;;此外，暗喻还有体：

①本体和喻体是同位关系或并列关系。例如：

a.在祖国母亲那怀抱里，我学会了如何面对艰苦和困难。（“祖国”与“母亲”构成同位语关系）

b.从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。（前一分句用来类比后一分句）

②本体和喻体是注释关系。例如：

a.我爱北京——祖国的心脏。

b.打开知识宝库的钥匙——书籍。

;;5、比喻的作用

⑴化平淡为生动；

⑵化深奥为浅显；

⑶化抽象为具体；

⑷化冗长为简洁。;比拟修辞手法;1、概念

比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当做人来写（拟人）、把人当做物来写（拟物）和把此物当做彼物来写（拟物）等几种形式。事实上，前一种形式是把事物“人化”，后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。

2、种类

⑴拟人。例如：

女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

⑵拟物。例如：

a.他骄傲自满，取得一点成绩，尾巴就翘得天样高。

b.飞机载着首都人民的关心和友谊飞往平陆县。;3、比拟的作用

⑴感情色彩鲜明；⑵描绘形象生动；⑶表意更加丰富。

4、运用比拟应注意事物本身的特征。