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- 2026-07-15 发布于河北
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《四季》教案2(课时)-2026-2027学年统编版新()小
学语文一年级上册
一、学情分析
本班学生为2026年季刚入学的一年级新生,入学仅一个多月,己完成拼
音基础、前四个单元简单识字与短句朗读学习,具备基础认读单字、跟读短
句、看图说话的能力。从认知特点来看,一年级学生以具象形象思维为主,喜
爱图画、儿歌、情境表演,注意力持续时间较短,对四季花草
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