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等差数列概念与公式应用指南.pdf

等差数列概念与公式应用指南.pdf

    等等差差数数列列的的认认识识与与运运用用

    教学目标

    本讲知识点属于计算板块的部分，难度较三年级学到的该内容稍大，最突出一点就是把用字母表

    示。要求学生熟记等差数列三个，并在中找出对应的各个量进行计算。

    知识点拨

    一、等差数列的定义

    ⑴先介绍一下一些定义和表示方法

    定义：从第二项起，每一项都比前一项大(或小)一个常数(固定不变的数)，这样的数列我们称它为等差

    数列．

    譬如：2、5、8、11、14、17、20、

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