原创力文档《比例》教案
第一讲：图形的放大和缩小
教学内容
江苏版六年级下册第33〜34页。
教学目标
1.知识技能。
使学生在具体情境中初步理解图形的放大与缩小，并能利用方格纸按一定比例将简单
图形放大或缩小，通过图形的放大与缩小，体会图形的相似。
2.数学思考与问题解决。
通过观察、理解、动手操作等数学活动来体验图形放大与缩小的过程，掌握图形放大
与缩小的方法，培养学生的空间观念和动手操作能力。
3.态度。
拓展学生认识视野
《比例》教案
第一讲：图形的放大和缩小
教学内容
江苏版六年级下册第33〜34页。
教学目标
1.知识技能。
使学生在具体情境中初步理解图形的放大与缩小，并能利用方格纸按一定比例将简单
图形放大或缩小，通过图形的放大与缩小，体会图形的相似。
2.数学思考与问题解决。
通过观察、理解、动手操作等数学活动来体验图形放大与缩小的过程，掌握图形放大
与缩小的方法，培养学生的空间观念和动手操作能力。
3.态度。
拓展学生认识视野
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