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2026年初中思想品德教师个人工作总结(3篇)

第一篇

2026年我担任初二年级6个班思想品德学科教学工作，兼任初二年级思想品德备课组组长，全年围绕“大思政课”建设要求、义务教育道德与法治课程标准（2022年版）落地要求及学校德育工作整体部署推进各项工作，所带班级思想品德学科期末合格率100%，优秀率82.3%，较2025年提升5.1个百分点，备课组获评学校“年度优秀备课组”，个人获评区“思政课教学骨干”。

锚定核心素养导向，深化课堂教学改革是全年教学工作的核心。全年共完成8个大单元的系统化教学设计，其中“法治教育”“爱国主义教育”两个大单元设计被评为区优秀大单元教学案例。结合2026年“九五”普法开局要求，“法治教育”大单元以“我是小小法治宣传员”为核心任务，拆解为三个递进子任务：一是梳理教材中宪法、民法典、未成年人保护法相关知识点，形成“青少年法治知识手册”；二是结合区公安局公布的青少年网络诈骗、校园欺凌等真实案例，录制3分钟以内的法治宣传短视频；三是走进社区开展面向老年群体的防诈骗法治宣讲。6个班272名学生全部参与单元实践，共制作短视频247条，评选出优秀作品36条在学校公众号、视频号推送，累计播放量突破1.2万次，其中2条作品被区司法局官方账号转载，有3名学生被聘为社区“法治小宣传员”。结合长征胜利90周年，“爱国主义教育”大单元设计“重走长征路·传承红色魂”主题任务，设