基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版(2024)
九年级上册
授课题目
Unit1TheChangingWorld
SectionB(1a-1f)OntheFastTrack
课时
课型
第4课时
阅读课
主题情境
以中国援建肯尼亚蒙内铁路(SGR)为载体,围绕新闻报道类语篇开展阅读探究,了解跨国基建合作项目给当地交通、民生、商贸带来的巨大改变,读懂新闻文体框架,理解国际合作共赢的内涵,拓宽全球视野,树立人类命运共同体意识
授课教师
语篇研读
【What】
本课活动围绕中国援外基建、国际合作主题分层设计:
1a:看图讨论家乡轨道交通,
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