原创力文档基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版（2024）
八年级上册
授课题目
Unit3SameorDifferent
SectionA(2a-2e)Howarewedifferentfromeachother?
课时
课型
1课时
听说课
主题情境
校园音乐节获奖采访与人物差异讨论
授课教师
语篇研读
【What】
本课围绕“校园音乐节获奖采访与人物差异”主题，通过多样教学活动展开：有对话填空（Activity2a：补全HanLin采访获奖双胞胎Emma和Ella的对话）、问答理解（Activity2b：分析
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