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三年级】长方形和正方形的周长-3学习任务单

亲爱的同学们，经过前两节课的学习，我们已经和长方形、正方形的周长成为了好朋友。今天，我们要继续和这位朋友深入交流，看看它还有哪些小秘密等着我们去发现，以及我们如何运用学到的知识去解决更多生活中的实际问题。准备好了吗？让我们开始今天的探索之旅吧！

学习目标

1.我能进一步巩固长方形和正方形周长的计算方法，并能灵活运用公式解决实际问题。

2.我能结合具体情境，分析题目中的数量关系，找到解决问题的关键。

3.我能在解决问题的过程中，体验数学与生活的密切联系，增强应用意识。

学习准备

*一把直尺

*练习本和铅笔

*你的聪明小脑袋瓜

学习过程

一、温故知新，唤醒记忆

同学们，在开始今天的新知识之前，让我们先回忆一下：

1.什么是图形的周长？（图形一周的长度，就是它的周长。）

2.长方形有什么特点？它的周长怎么计算？

*长方形有（）条边，对边（），有（）个直角。

*长方形周长=（）或者（）

3.正方形有什么特点？它的周长怎么计算？

*正方形有（）条边，四条边都（），有（）个直角。

*正方形周长=（）

小练习：

*一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？

*一个正方形的边长是6分米，它的周长是多少分米？

（请你在练习本上快速算一算