12.aneninunün
设计依据与构思
本课的教学内容为五个前鼻韵母和三个整体认读音节的认
识及拼读。通过前几节课的学习,学生虽然对复韵母已经有
了一定的认识,但在本课学习前鼻韵母时可能仍会遇到,
要注意教学时让学生掌握前鼻韵母的发音方法。另外,学生
掌握整体认读音节yuan、yin、yun的发音是重难点,要注
意教学的方式、方法。
同样,通过前几节课的学习,学生对复韵母与声母的拼读已
经有了一定的了解,拼读方法已经掌握得比较熟练,但是带
调拼读音节
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